中致社会发展促进中心
第二届“乡村幼儿教师公益培训”
报名开始 !
坦白说，在第一次培训之前，我们对于寻找到最需要培训的50位乡村幼儿教师以及首次乡村幼儿教师公益培训的效果并没有十足的信心。因为致诚，是一家专门从事法律援助的公益机构，既没有高大深厚的教育门庭，也没有充实丰沛的财力人力，单凭一份为推动乡村幼儿教育发展和乡村幼儿教师做点实事的决心，单靠微信的宣传和朋友圈的转发，终于在7月中旬的北京，让CKDP的梦想开花，让两个多月的努力有了一个圆满的结果。
Countryside Kindergarten Development Plan, 乡村幼儿园发展计划(CKDP)
从5月酝酿，6月发酵，7月初品，到后续散发醇香……这场培训带来的感悟，对每一个参与者都产生着影响。曾经，面对落后的乡村幼儿教育现状，我们都想做点什么，但又茫茫然不知如何做，这次培训至少为我们明确了方向。
硬件固然重要，但改善乡村幼儿教育最为迫切地不是硬件而是软件，要激发乡村幼儿教师的梦想与潜能，带给她们现代幼儿教育的理念和方法。
在第二届“乡村幼儿教师公益培训”正式开始报名之前，请允许我们用简略的语言回复几个朋友们关心的问题：
问：来加首届培训的乡村幼儿教师，是你们最希望寻找的人吗?
答：是的。首届参加培训的乡村幼儿教师们来自全国17省的49家乡村幼儿园，北至黑龙江和内蒙古;南至云南和广西;最西至甘肃，最东至山东;中含河南、河北、山西、陕西、四川、重庆、湖南、湖北、安徽和贵州。其中超过80%的乡村幼儿园为民办园，面临各种各样生存和发展问题，比较突出的例如教学设施陈旧和缺乏优秀的乡村幼儿教师。几乎每一所乡村幼儿园的留守儿童比例均超过50%，如何与孩子的长辈亲人沟通现代教育理念和方法也是老师们经常面临的难题。记得陕西的孟老师在报到时说：“这是我第一次自己争取到的培训机会，这四天的培训我一定好好珍惜，争取把脑袋装满再回去!”事实证明，她们就是我们要找的最渴望培训的乡村幼儿教师。一连四天从早到晚的培训，没人叫苦叫累，更没人在课堂上偷睡，每天7点半她们来到教室温习，深夜了回到住处继续讨论和交流。
如果，一株小苗生长于沃土，我们给他浇水他只会微微摇一摇;如果，一株小苗生长于接近干涸的土地，我们给他浇水他就会把胸膛高高挺起。
问：四天的培训，你们输出的是她们最需要的吗?
答：是的。参加培训的老师，大多并非幼儿教育专业，很多人是第一次参加专业的幼儿教育培训。记得广西的苏老师说：“我想知道我的方法是对的吗?我不希望把孩子们带到错误的方向。”四天培训，八位专家，全身心地投入到授课中，耐心地解答乡村幼师们实际工作遇到的问题。我们的专家及授课内容有：
佟丽华老师(儿童保护领域法律专家，《未成年人保护法》主要起草人，中国教育协会家庭教育专业委员会委员，致诚公益团队总负责人)：
幼儿教育理念分享“让孩子大声讲出来”
幼儿园教师行为准则“十要十不要”
三川玲老师(著名童书出版人，中国教育协会家庭教育专业委员会委员，教育部《中国教育报》特聘家庭教育专家)：
乡村与全世界相连，家园沟通
终生热爱阅读的小孩儿
朱芳宜老师(中科院心理所发展与教育心理学硕士，《中国教育报》、《母子健康》等多家媒体教育栏目撰稿人)：
如何与孩子有效沟通
王超老师(中科院心理所发展与教育心理学博士，LEARN幼儿教师培训体系创始人，彩虹小镇幼儿园创始人)：
如何在爱与尊重中解决班级内的不适宜行为
刘承刚老师(北京青少年法律援助与研究中心《儿童意外伤害报告》主撰写人)：
乡村幼儿园安全培训
麦克小奎老师(华语地区最权威绘本大奖“信宜图画书奖”佳作奖得主)：
手影故事课
于园长及于老师(从事幼教超过20年的优秀公立幼儿园园长及保健老师)：
与北京幼儿园园长及老师座谈
以下是乡村教师们对专家授课的真实评价：
问：培训结束之后你们还会做些什么?
答：CKDP总共包含四阶段核心内容，即：乡村幼儿教师公益培训计划、乡村幼儿园发展评估计划、乡村幼儿园发展服务计划和留守儿童爱之家。
第一阶段的公益培训正在开展，第二阶段的评估将于9月幼儿园开学后进行，第三阶段为支持乡村幼儿园发展而设计的“乡村幼儿园发展包”正待爱心人士认领;第四阶段为留守儿童建立的爱之家也正在老师们的积极推动下进行。
首届乡村幼儿教师公益培训结束后，项目组的工作更加忙碌了。我们建立了学员微信群、为每一位老师在“中致幼儿教育”网站上建立了自己的幼儿园主页、组织开展“幼儿讲话大赛”和“幼儿教师百家讲坛”等活动、请幼儿教育专家为乡村幼儿园录制视频课程……虽然辛苦，但每收到一个参赛作品，每听到一位老师回到家乡以后将培训所学和家长同事们分享，我们既感动又欣慰。
记得培训中有多位老师找我们倾诉心声，说来北京参加培训前，她们的幼儿园因为种种原因已经坚持不下去了，甚至已经决定放弃。但在告别时，这几位老师又告诉我们，就算再难也要坚持，因为孩子那一声声稚嫩的呼唤，因为相信可以通过教育理念的改变让乡村的孩子和留守的孩子感受到幸福，因为知道这条路虽然难但不是一个人在走，至少还有中致这样一个亲切温暖的家。
这也是我们的期许，我们要把这件事认真用心做下去。因为我们相信，这件事我们做对了!
关于报名流程及资料，敬请继续阅读
第二届中致社会发展促进中心
“乡村幼儿教师公益培训”
项目介绍及报名方法
我们还正在寻找——
对孩子充满爱心与责任心，全身心投入于幼儿教育事业的乡村幼儿教师
我们为何要寻找?
1、同是明天希望，乡村娃也需用心浇灌
美国曾有研究表明，在幼儿教育早期，教育每投资一美元，将会产生六美元的社会效益。虽然，近年来我国对幼儿早期教育越来越重视，但是乡村却容易成为被人遗忘的角落。在城市幼儿享受精心教育的阳光雨露时，同是明天的希望，乡村幼儿的教育不该被冷落，乡村幼儿教师的教育梦想不该被忽视。
2、发展农村幼儿教育，助力破解留守儿童难题
社会的高速发展带来了留守儿童问题，具体而言包括留守儿童的心理问题、安全问题、教育问题、成长中面临的各种问题……根据北京青少年法律援助与研究中心的研究：溺水、性侵害等多类儿童伤害事故高发于农村。提升乡村幼儿教育整体水平，将有助于缓解和解决留守儿童面临的各种问题。
3、切勿让怀抱教育梦想的乡村幼儿教师发展之路步履维艰
当下，乡村幼儿教育不仅面临招不到好老师的难题，而且遭遇好老师得不到继续深造的困境。经济的拮据以及地域的限制让许多已经投身于乡村幼儿教育事业的乡村幼儿教师难以获得培训提升的机会，虽然满怀教育理想和对孩子的爱心，但她们的发展之路步履维艰。
综上，为了乡村里可爱的孩子，为了孩子父母那殷切期盼的目光，为了热爱孩子并对幼儿教育充满热情与理想的乡村幼儿教师，请您帮助我们，找到最需要培训的乡村幼儿园教师吧!
我们是谁?能为她们做什么?
关于我们——中致社会发展促进中心(简称“中致中心”)为民政部主管的社会组织，法定代表人是中共十八大代表、北京青少年法律援助与研究中心主任、北京致诚农民工法律援助与研究中心主任佟丽华。
我们能为她们做——中致中心为了提升乡村幼儿教育的整体水平，为了让乡村的孩子也能享受到与城市孩子同等的教育阳光，为了助力乡村幼儿教师圆梦教育及自身发展，我们已在2014年7月16日至7月20日成功举办了首届“乡村幼儿教师公益培训”。在首届培训的基础上，第二届培训的内容包括但不限于：
· 现代幼儿教育理念
· 引导孩子热爱阅读
· 乡村幼儿园安全管理
· 如何与孩子有效沟通
· 在爱与尊重中解决班级内的不适宜行为
· 与北京市幼儿园园长座谈会
第二届培训具体安排：
时间及地点：2014年十一期间，北京
培训的经费：本次培训为公益培训，我们将全额承担学员在京期间的食宿费用及学费，学员只需承担来京的往返路费。对于经济特别困难者，我们可提供交通费资助。
培训人数及具体要求：
培训人数：全国共招募50人。因名额有限，我们将优先考虑先报名者。
具体要求：如果您是具有1年以上教龄的乡村幼儿教师，并致力于发展乡村幼儿教育，无论您的地域、学历与年龄，我们都真诚地欢迎您报名。但由于名额有限，每个乡村幼儿园限推荐一位老师。
关于报名：
第一步——网上预报名：
请前往中致幼儿教育网站(www.zhongzhikids.org)，点击位于左上角的“我要报名”按钮填写基本信息进行预报名;
第二步——在截止日期前完成正式报名：
请仔细阅读中致幼儿教育网站首页的文章“第二届乡村幼儿教师公益培训报名要求”，根据要求准备报名材料，完成网上填报并上传文件。
报名起止时间：2014年8月12日——2014年9月10日
如在报名过程中遇到问题，欢迎拨打010-83802213咨询。
第三步——专家评审：
报名结束后，专家组将对所有报名材料进行评审，最终选拔出50位符合条件的乡村幼儿教师。
第四步——电话通知：
在2014年9月15日前，电话通知入选的乡村幼儿教师。在报名过程中，我们会随时与报名者进行电话沟通。
与我们联系：
电话：010-83802213
邮件：zhongzhizx@zcpi.org
网站：中致幼儿教育 www.zhongzhikids.org
微信：欢迎关注微信公众账号“中致社会发展促进中心”，您也可以扫描下方的二维码轻松关注
无论您是否直接参与本次公益培训，我们都非常感激您能关注乡村幼儿教育的发展以及乡村幼儿教师的成长，您的关注与转发就是力量!
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